Пол - 19 женщин и 5 мужчин, возраст - от 22 до 45, профессия - учитель. Двадцать четыре таких "типажа" собрались в подмосковном пансионате столичного Департамента образования "Паведники" на финал конкурса "Учитель года-2005". В течение недели они на глазах большого педагогического жюри будут строить друг другу интеллектуальные козни, засыпать товарищей по импровизированной парте каверзными вопросами и учить их уму-разуму.
Вновь Москва проводит педагогический конкурс "Учитель года-2005". Начался он, по традиции, еще осенью прошлого года, когда сначала школы, а потом районы и округа отбирали самых умных, талантливых, эрудированных, раскованных, коммуникабельных, веселых, музыкальных... (список качеств можно продолжать бесконечно) педагогов. На начальном этапе состязания в нем приняли участие более тысячи предметников. К финалу, проходящему на этой неделе, их осталось всего 24.
- Мы разделили претендентов на победу на несколько групп, - рассказывает председатель большого жюри Галина КИТАЙГОРОДСКАЯ. - В течение четырех дней ребятам предстоит давать друг другу мастер-классы, демонстрируя свои лучшие педагогические новации и способности. Кроме того, для всех конкурсантов придуманы экспромт-задания на отвлеченные темы, например, тема "гармонии" или "вдохновения". К выходным из двадцати четырех человек будет отобрана пятерка лучших учителей. Однако, чтобы сохранить интригу состязания, их имена жюри назовет за несколько минут до начала суперфинала. Он состоится 27 апреля на сцене Концертного зала "Россия". Так что до этого времени, хочешь - не хочешь, а готовиться к заключительному состязанию придется всем.
Хотя конкурс "Учитель года Москвы", впрочем, как и Всероссийский, проводится в четырнадцатый раз, столичному суперфиналисту долгое время не везло: лишь в 1997 году преподаватель технологии Александр Глозман завоевал на Всероссийском конкурсе учителей главный приз - хрустального пеликана. После этого москвичи в число призеров не попадали. И вот в прошлом году Департамент образования решил усложнить правила проведения конкурса педагогов, назначить новый состав большого жюри. Результат не замедлил сказаться: в прошлом году кандидат от Москвы, учитель истории школы N 666 Андрей Лукутин, вошел в число пяти победителей Всероссийского конкурса педагогов. В этом году, по неофициальному мнению жюри, столь яркие звездочки, как Андрей Лукутин, пока еще не появились.
Хотя, как опять же шептались члены оргкомитета, среди конкурсантов есть немало интересных и неординарных личностей. Если они сумеют раскрыться и правильно преподнести себя, Москва на Всероссийском конкурсе "Учитель года-2005" вновь сможет рассчитывать на призовое место.
Байки, рассказанные членами жюри конкурса "Учитель года Москвы-2005":
- Накануне окончания третьей четверти и выставления четвертных оценок восьмиклассники решили украсть из учительской журнал своего класса. Чтобы "не засветиться", они попытались подговорить на кражу шестиклассников. И обещали тем за работу 300 рублей.
Шестиклассники не согласились за столь небольшую мзду выполнять такое ответственное задание. И потребовали за него 800 рублей. Тогда восьмиклассники нашли семиклассников, согласившихся украсть журнал за 700 рублей.
- Несколько лет назад сразу после Нового года пропал одиннадцатиклассник. Его искали родители, учителя школы, милиция. Но четыре месяца он не объявлялся. Однако по неофициальным каналам директору школы удалось узнать, что подросток проиграл в бильярд крупную сумму денег - 6 тысяч долларов. И вот в конце мая юноша пришел директору учебного заведения сказал, что все в порядке, деньги он вернул и может сдавать выпускные экзамены. Оказалось, что за четыре месяца он создал свою фирму по распространению книжной продукции. И заработал на этом не только деньги, чтобы вернуть долг, но средства, чтобы оплачивать свое обучение в Плехановском институте.
