Росстат сообщил средние зарплаты чиновников в 2016 году
Новости
Бегущая строка института
Бегущая строка VIP
Объявления VIP справа-вверху
Новости института
Эрнест Кочетов: Реализуя программные установки Послания Президента России Д.А. Медведева. Статья первая. [1]
Эрнест Кочетов: Реализуя программные установки Послания Президента России Д.А. Медведева. Статья первая. [1]
12 ноября 2009 года. Большой Кремлёвский дворец. Президент России Д.А. Медведев обратился с Посланием к Федеральному Собранию Российской Федерации. Послание ждали. Ждали с особым нетерпением и особым интересом. Ведь ситуация вокруг него сложилась нестандартная, нетрадиционная, во многом необычная - с предварительным "макетом" послания президент ознакомил россиян в своей статье "Россия, вперед!" [2]. В ней он призвал к "мозговому штурму" сложившейся ситуации, поиску путей и методов выхода из нее. Отклики и предложения не заставили себя ждать - их свыше 18 тысяч. В этом потоке и наше письмо-отклик "Общественной академии наук геоэкономики и глобалистики" и Центра стратегических исследований геоэкономики НИИВС ГУ-ВШЭ [3]. И не только отклик, но и логика, и развернутая аргументация наших предложений [4]. Весь пафос нашего отклика касался проблемы отношения России с внешней сферой, отхода от ее заполитизированности, о формировании геоэкономической стратегии. Результат - наши надежды оправдались! И текст и контекст Послания созвучен с нашим пониманием и ситуации, и стратегии выхода из нее.

Само Послание по своей внутренней энергетике далеко выходит за перечень неотложных дел, предпринятия стратегически необходтмых шагов, мер, программ нашего развития. Во вступлении Президент особо подчеркнул: "...в статье "Россия, вперёд!" я обнародовал принципы (ред. - выд. авт.) новой политической стратегии. В сегодняшнем Послании Федеральному Собранию я хотел бы изложить конкретные первоочередные планы реализации этой стратегии" [5]. Тем самым просматривается методологически верное выделение двух блоков (уровней, пластов, планов) проблем общественной жизни и стратегии развития России, а именно: научно-концептуальный план ("принципы") и государственно-доктринальный ("конкретные первоочередные планы")

Такая постановка вопроса делает Послание "объемным", создает мощный задел для выхода на рассмотрение широкого круга проблем концептуально- философского плана, постановки вопросов высокого ранга: о месте и роли России в процессах глобальной трансформации мира, в формировании его нового производственного и технологического облика, новой институциональной архитектонике и т.д.

Конечно, каждая заложенная в Послании мысль, каждая поставленная задача вызовет массу откликов, войдет в конкретные планы по их воплощению в жизнь. И здесь контроль, контроль и еще раз контроль (а это всегдашняя наша "ахиллесова пята")!

Но не только это! Кто призван реализовать намеченное? Что за "новые люди" уже на подходе, люди новой формации и нового "строя", люди, способные решать новые задачи, люди со спокойным взглядом на вещи, способные к интеллектуальному их "ощупыванию", а значит, близкие к их сущностям; люди, не давшие себя одурачить идеологическими догмами и прочими галлюцинациями, а посему - редкие даже среди свободных; люди, вооруженные новым, объемно-сетевым методом познания мира, созревшие и подготовленные для того, чтобы соорганизовать и обустроить наш мир - своего рода "мироздание нового Ренессанса", тем самым обеспечить бытие, достойное своей силы, красоты, жизнелюбия и интеллекта, достижения "...лидерских позиций нашей страны в мире", способные "...поднять Россию на новую, более высокую ступень развития цивилизации"! [6]. Здесь проблема - поиск таких людей, выход к ним навстречу, их "воспитание", "взращивание".

Возьмем проблему конкурентоспособности.

Эта проблема обозначена в Послании как первостепенная: "...как выдержать жесткую конкуренцию на мировых рынках", когда "...конкурентоспособность нашей продукции позорно низка" [7].

Конкурентоспособность есть итог огромной работы всех звеньев современного общества: его государственных и общественных структур, политических партий и движений, национальных и наднациональных бизнес-структур. Но и этого мало - необходима внутренняя осознанность, тяга к творческому началу, поиску, новациям.

И, наконец, нужна среда "соизмерения итогов", иначе говоря, конкурентная среда, конкуренция. Все эти факторы должны созреть и окрепнуть.

В этом смысле "на повестке дня" - воспитание в России "новой" элиты. Именно она может выступить в качестве "субъекта перемен", "субъекта изменений". Именно она возьмет на себя роль мотора так необходимой России модернизации, но и не только мотора, - новая элита возьмет на себя ответственность за судьбу России в этом сложном, изменчивом мире.

В этом контексте особо значима проблема управления инновационными процессами. Уже сейчас востребована когорта "управленцев" нового формата. Они должны быть сами по себе конкурентоспособы, т.е. "нагружены" самым передовым профессиональным знанием по широкому спектру проблем технологического, производственного, экономического, социального и т.п. плана.

Затраты на подготовку специалистов такого качества, как правило, быстро окупаются через окупаемость вверенных им предприятий и организаций.

И еще одна черта нарождающегося класса специалистов - их геоэкономический кругозор. Они смотрят на мир как на свое "поле" стратегического оперирования и в этом смысле у них огромные возможности для "стратегических маневров" при смене ситуационных мировых картин. Привить такой кругозор может система "нового (тонкого) знания".

Проблема "нового знания" о мире, в котором мы живем!

Мировой финансовый кризис преподал нам урок, он встряхнул нас, заставил внимательно оглядеться окрест, холодным и спокойным "оком" оценить ситуацию. "Умная, рациональная политика, государственный прагматизм должны вытеснить из политической сферы все неразумное... Политика становится все более сложным, я бы сказал, наукоемким делом"" - отметил Президент Д.А. Медведев в Ярославле, выступая 14.09.09. на конференции "Современное государство и глобальная безопасность"[8].

Итак, настало время обратиться к "наукоемкому", новому знанию о мире - глобалистике и ее разделам: геоэкономике, геофинансам, геинформатике и др. геонаукам. И что же мы видим через призму этих наук?

Россия не в вакууме. Она была и остается игроком на мировой арене. Но сегодня как никогда особую важность приобретает своевременное осознание новых мировых процессов и тенденций развития. Среди них - глобализация. Она внесла существенные коррективы: мир стремительно меняется - экономизация мировой политики, выход на главенствующие позиции геоэкономического пространства - сегодняшняя мощная мировая доминанта. Идет безудержный геоэкономический передел мира, формирование нового мирового порядка, а с ним и осознание новых вызовов, угроз и опасностей.
В этих условиях только экономически сильный игрок может задавать тон и правила игры на современной мировой арене. Только занятие активной позиции в освоении геоэкономического пространства и консолидированный доступ к мировым ресурсам позволит удержать стратегический вектор развития России. Только тесное взаимодействие с мировым инновационно-воспроизводственным комплексом обеспечит России выход на модернизацию страны, обеспечив высокий уровень конкурентоспособности.

Решение этих исторических задач немыслимо без поиска нового формата в законотворческой работе, науке, образования. Речь идет о синтезе, соединении парламентаризма, нового научного знания и просвещения.

Возрождение российской науки, ее фундаментального ядра - залог успешного решения проблемы конкурентоспособности России. И здесь особое место должно занять новое знание о мире: глобалистика и ее разделы: геоэкономика, геофинансы, геинформатика и др. геонауки. В этом плане в России уже имеется серьезный задел - сформирована и развивается российская школа геоэкономики и глобалистики, имеются научные центры, где успешно ведется научно-исследовательская работа (Общественная академия наук геоэкономики и глобалистики, Центр стратегических исследований геоэкономики НИВС ГУ-ВШЭ и др.).

Наши ведущие образовательные центры (университеты, академии) должны "впитать" новое знание о мире (геоэкономику и глобалистику) в образовательный процесс - России нужны первоклассные специалисты, которым в ближайшем будущем предстоит встать у руля российских конкурентоспособных структур.

Образовательная сфера: необходимость введения новых дисциплин


В ситуации, когда мир стремительно меняется, а специалистов, способных это осознать и функционировать в новых условиях, катастрофически не хватает, перед просветительской сферой встают вопросы государственной важности: как и чему должна учить система высшего образования, с тем, чтобы отвечать на вызовы времени и выпускать конкурентоспособных работников?

Больная проблема российского просвещения - слабая рефлексия на новейшие научные дисциплины, на огромный лаг между формированием новых научных школ, выдвижением новых стратегических задач развития и реакцией на них со стороны сферы высшего образования. Две системы - научная и образовательная - не слышат друг друга. Между ними выстроена "невидимая стена", основным каркасом которой выступают образовательные стандарты. В них зачастую "зацементировано" старое знание, и именно они делают стену между наукой и образованием практически непроницаемой. Тем самым продолжается процесс редуцирования старого знания.

В ситуации, когда мир стремительно меняется, а специалистов, способных это осознать и функционировать в новых условиях, катастрофически не хватает, перед просветительской сферой встают вопросы государственной важности: как и чему должна учить система высшего образования, с тем, чтобы отвечать на вызовы времени и выпускать конкурентоспособных работников? Почему перечень знаний, которые она дает, не поспевает за стремительными изменениями мира? Почему больше половины молодых людей выходят из вузов с багажом, не соответствующим требованиям времени, и по этой причине в первые годы работы вынуждены доучиваться? Ведь в идеале выпускники вузов обязаны опережать тех, кто варится в своей профессиональной сфере десятилетиями. А у нас наоборот - мы выпускаем специалистов с недостаточным уровнем новых знаний. В чем тут дело?

Мы до сих пор используем советскую систему образования со всеми ее плюсами и минусами. И продвинулись в образовательном процессе меньше, нежели та среда, куда приходит работать выпускник вуза. Одна из главных причин - устаревшие учебники со старой лексикой и терминологией. В государственных общеобразовательных стандартах, включающих сумму требований к преподаванию предмета и уровню знаний учащихся, отсутствуют новейшие дисциплины. Стандарты обновляются крайне медленно и неэффективно. А чтобы новые науки прижились в вузовской системе, необходимы соответствующие новые стандарты. Когда они отсутствуют, то, как бы ни была привлекательна новейшая дисциплина, у ректоров нет стимула включать ее в учебную сетку. И это не может остаться без последствий. Это грозит отставанием.

Мир кардинально изменился, и отечественная наука своевременно отреагировала на это

Мир вступил в XXI век - век исторических перемен. Россия вышла на новые горизонты осознания мира, своего места и роли в нем. Это предопределено новейшим вектором мирового развития: процесс глобализации вошел в свою развитую фазу. Он затронул все сферы деятельности человека - экономику, политику, стратегию, информацию, экологию, международное право. Для страны в целом, для каждого человека открылись новые горизонты, новые масштабы и возможности в бизнесе, политике, науке, культуре, образовании - возможности для самовыражения и самореализации.

На волне осознания современной мировой ситуации в России накоплен огромный интеллектуальный потенциал, востребованный государственными и общественными структурами, деловыми и предпринимательскими кругами, научными и образовательными организациями. Сформировалась российская школа глобалистики и геодисциплин (геоэкономики, геофинансов, геоинформатики, геологистики и др.), ее признание и разработки вышли на международный уровень.

В сфере науки заложена теоретическая и методологическая база фундаментальных исследований в области осознания глобальных трансформаций нашего мира - глобалистика. Глобалистика объемлет новейшие отрасли знания: геоэкономику, геофинансы, геоинформатику, геокультуру, геологистику, геомаркетинг и др. К исследованию геоэкономической парадигмы мирового развития мощно подключилась РАН РФ [9]. Сформировалась и получила признание в России и за рубежом российская школа геоэкономики [10]. Учреждена общественная академия наук геоэкономики и глобалистики. Опубликованы фундаментальные монографии по геоэкономике, глобалистике, гуманитарной космологии, а также словари, учебники, учебные программы. По линии ВАК проблематика геоэкономики и глобалистики нашла отражение в паспорте специальности "Мировая экономика". По широкому спектру этих проблем защищаются кандидатские и докторские диссертации. Российская научная школа глобалистики и геодисциплин широко представлена на самых престижных мировых интеллектуальных площадках (форумах), где идет обсуждение геоэкономических проблем современного мира, поиск контура новой модели глобальной экономической системы, рассматриваются истоки и последствия мирового финансового кризиса. Важность и актуальность выстраивания национальных систем внешнеэкономических связей (ВЭС) на геоэкономической основе была отмечена на международном форуме "Запад-Восток: интеграция и развитие" (9-11 июля 2008 г., Модена, Италия), на котором была представлена российская Программа "Геоэкономика и инфраструктурные проекты". Дальнейшее развитие Программа "Геоэкономика и инфраструктурные проекты" получила на мировом общественном форумах "Диалог цивилизаций" (о. Родос, Греция, 2006, 2008, 2009 г.), где работала специальная секция геоэкономическая секция развития"), где широко обсуждалась российская геоэкономическая модель мирового обустройства. Большое внимание этой проблеме уделяет РСПП, МКПП и др. структуры.

В области государственного строительства обозначен контур геоэкономической доктрины национального возрождения и развития России. В основе доктрины - всемерное повышение качества жизни на базе встраивания в мировую глобальную систему в целях реализации геоэкономических интересов страны, перехода на геоэкономическую (производственно-инвестиционную) воспроизводственную модель, модернизации экономики на основе высоких инновационных технологий.

В области бизнеса создана концептуальная основа по формированию новейших российских структур - финансово-промышленных бизнес-группировок стратегического статуса, призванных реализовывать на практике геоэкономические интересы России, включая крупнейшие национальные проекты по преобразованию инфраструктуры страны на основе инновационных прорывов. Положено начало формирования реестра таких структур. Государство делегирует им реализацию национальных геоэкономических интересов, создает все условия для их выхода на внешнюю хозяйственную арену и мировой рынок, обеспечивает их защиту. Российский бизнес оснащается самыми передовыми высокими геоэкономическими и геофинансовыми технологиями оперирования в глобальном экономическом пространстве (геоэкономическом атласе мира) в целях доступа к формированию и распределению мирового дохода.

В сфере управления и менеджмента успешный выход российских хозяйственных структур на внешнюю экономическую арену сопряжен с освоением геомаркетинга и новых принципов стратегического управления, в основу которых должны быть положены навыки объемно-пространственного мышления. Российская школа глобалистики и геодисциплинимеет уникальные наработки в этом направлении. В этом залог успешного освоения мирового экономического пространства, создания в мировых "точках" роста российских ареалов оперирования - интернационализированных воспроизводственных ядер (циклов), занятия устойчивых ниш на глобальных рынках.

Сфера мировой политики. Глобалистика и геодисциплины провозгласили фундаментальные основания для выхода российской дипломатии на качественно новый уровень: создание на мировой арене условий для реализации национальных геоэкономических интересов на путях поиска более эффективных форм взаимодействия и сотрудничества. Обоснован ряд внешнеполитических инициатив - пилотных (тестовых) проектов-программ. Глобалистика и ее центральная часть - геоэкономика - открыли новую страницу во внешнеполитической деятельности страны - экономическую дипломатию. Российская школа глобалистики и геодисциплинуже широко представлена на мировой арене, ее фундаментальные положения вызывают интерес на различных мировых форумах.

В сфере национальной безопасности и геостратегии геоэкономическая парадигма развития внесла существенные коррективы в понимание нового класса вызовов, угроз и опасностей и в методы реагирования на них. Задан новый вектор: защита национальных геоэкономических интересов страны. Это находит отображение в концепции и политике национальной безопасности, формирует новые взгляды на содержание военной доктрины, проясняет роль Вооруженных Сил в новом геоэкономическом мировом раскладе как Сил быстрого геоэкономического реагирования, направленность в военном строительстве.

В издательском деле открываются широкие возможности по публикации монографий, учебников, словарей, программ, статей по новейшим отраслям научного и прикладного знания - геоэкономике, глобалистике, гуманитарной космологии. В научно-теоретических журналах "Безопасность Евразии", "Научном альманахе высоких гуманитарных технологий" и др. ведутся постоянные рубрики: "геоэкономика и глобалистика", "культура глобализации", "геокультура" и др. Эти издания остро востребованы. На повестке дня - учреждение новых журналов, выпуск научных монографий, учебников и словарей. В настоящее время сформирована концепция нового научно-теоретического журнала - альманаха "Геоэкономика и глобалистика", на страницах которого будут представлены самые передовые разработки как российских, так и зарубежных ученых, выступления государственных и общественных деятелей, политиков, бизнесменов, преподавателей ВУЗов, аспирантов, докторантов, студентов, всех, кто интересуется новейшей проблематикой по обустройству нашего мира, по выходу России на высокий уровень развития. Изданными в России монографиями, учебниками, словарями располагают 350 ведущих российских и мировых библиотек и университетов. Устойчивый интерес к российским учебникам и словарям проявляется со стороны мировых школ геоэкономики и глобалистики Китая, Италии, Германии, США, Франции, Финляндии, Чехии, Греции и др. Университеты Китая, США, Германии приглашают российских специалистов по геоэкономике для чтения лекций.

В сфере образования заметна востребованность нового знания. В этом направлении сделаны первые шаги: в ведущих академиях и университетах страны (Москва, Ярославль, Н.Новгород, Екатеринбург, Барнаул, Казань и др.) сформированы постоянно действующие методологические профессорско-студенческие семинары по проблемам глобалистики и геоэкономики. Эти дисциплины как новые отрасли знания факультативно включаются в образовательный процесс. Разработана и опубликована учебная программа "Глобалистика" (Безопасность Евразии, 2003, N3 (13), включающая учебные курсы по геоэкономике, геофинансам, инновационной геоэкономике, геоэкономической безопасности, геоэкономической промышленной политике, геоэкономической стратегии, геоэкономическому праву. В РАГС при Президенте РФ, ФА при Правительстве РФ, ГУ-ВШЭ при Правительстве РФ, МГУ им. М.В.Ломоносова, МГИМО МИД РФ, РЭА им. Г.В. Плеханова, ВАВТ при Минэкономразвития, ВАГШ ВС РФ и др. ведутся научные разработки глобальной тематики, что находит отражение в докторских и кандидатских диссертациях, научных публикациях конференциях, семинарах, круглых столах.

Российская образовательная сфера не спешит осваивать новое знание

Итак, российская научная школа глобалистики и геодисциплин создала уникальный задел для прорыва в образовательную сферу: фундаментальные научные разработки (монографии), учебники и учебные пособия, учебные программы, энциклопедические словари. Все это создано впервые в отечественной и мировой практике. Следует заметить, что учебник "Геоэкономика (освоение мирового экономического пространства)" переиздается уже четвертый раз (1999, 2002, 2006, 2010) и официально рекомендован в качестве учебника для ВУЗов. Однако, из-за отсутствия общеобразовательного стандарта по глобалистике и геодисциплинам специалистов такого профиля наши вузы в государственном масштабе не готовят. И это при том, что руководством страны поставлена грандиозная задача по "превращению России в одного из глобальных лидеров". Четко обозначен новый, инновационный [11] этап в поступательном развитии России - выход на новую парадигму. В ее основании лежат несколько фундаментальных блоков.    

Первое.
Стратегический курс на масштабную модернизацию всего промышленно-экономического комплекса России, с выходом к 2020 году на постиндустриальную модель развития. 
    
Второе. Широкоформатная интеграция России в мировую глобализирующуюся систему как одно из условий реализации намеченного стратегического курса.

Третье. Кардинальный поворот в воззрениях на роль и место ВЭС и внешнеэкономической политики (ВЭП) в реализации крупномасштабных задач.

Перед Россией обозначились контуры исторических вызовов, в том числе геоэкономического. Поэтому остро стоит вопрос о разработке и принятии новой национальной внешнеэкономической доктрины и стратегического арсенала ее реализации, переходе на геоэкономическую (производственно-инвестиционную) модель ВЭС.Решить намеченные стратегические задачи можно лишь в случае, если мы включимся в реальные процессы кластерно-сетевой глобальной экономической системы; станем полноправными и влиятельными участниками геоэкономических, геофинансовых, геоинформационных процессов; четко обозначим на геоэкономическом атласе мира наши национальные геоэкономические интересы и приступим к оперированию в глобальной системе в целях их реализации. Для этого России требуются высококлассные менеджеры со стратегическим мышлением. И государство должно озаботиться подготовкой в вузах специалистов в области глобалистики и геоэкономической стратегии, обладающих навыками глобального стратегического оперирования в сферах геоэкономики, геофинансов, кластерно-сетевого планирования. Данный класс специалистов должен составить костяк формирующихся российских финансово-промышленных группировок стратегического статуса, новейших структур в кредитно-финансовой и банковской сфере России, посольств и торговых представительств России за рубежом, везде, где ощущается огромнейший дефицит специалистов в области глобалистики и экономической дипломатии.



[1] © Кочетов Э.Г., 13.10.09.


[2] Статья Президента Д.А. Медведева "Россия, вперед!" опубликована 10 сентября 2009 г. в Интернет-издании "Газета.Ru".
[3]. См. Эрнест Кочетов. Геоэкономика и стратегия России (письмо-отклик на статью Президента России Д.А. Медведева `Россия, вперед!`). www.viperson.ru, 15.09.09.

[4] См. Эрнест Кочетов. Президентское послание: Геоэкономика, стратегия России - наши предложения и их аргументация (К выходу в свет статьи Президента Д.А. Медведева `Россия, вперед!`) www.viperson.ru, 23.09.09. Эрнест Кочетов. ГИРИ РОССИИ. За окном XXI век, век геоэкономический. Россия - дома, плохо ходит, мешают гири, гири прошлого - геополитические. Слово за Президентом, ждем Послание! www.viperson.ru, 02.10.09.

[5] Президент России. Послание Федеральному Собранию Российской Федерации. 12 ноября 2009 года. http://www.kremlin.ru/transcripts/5979

[6] Там же.

[7] Там же.

[8] http://www.prime-tass.ru/news/0/%7BEC3BBED4-7B3E-4595-AFCD
[9] См. фундаментальную монографию РАН: "Высокотехнологичный комплекс и безопасность России" (в двух частях). Научный руководитель академик РАН К.Ф.Фролов. - М.: МГФ "Знание", 2003.

[10] Свой отсчет она ведет с 1975 года (см.: Эрнест Кочетов. История российской школы геоэкономики и глобалистики (начала, становление, эволюция воззрений) // Безопасность Евразии, 2008, N 2).

[11] Инновации следует рассматривать в широком ключе: они затрагивают не только производственно-технологическую сферу, но и широкий спектр других общественных сфер: экономику, финансы, политику, культуру и т.д.
 

Кочетов Эрнест Георгиевич - Президент Общественной академии наук геоэкономики и глобалистики, заведующий Центром стратегических исследований геоэкономики НИИВС ГУ-ВШЭ, доктор экономических наук

13.11. 2009 г.
www.viperson.ru



viperson.ru

Док. 608518
Перв. публик.: 13.11.09
Последн. ред.: 23.12.10
Число обращений: 0

  • Медведев Дмитрий Анатольевич
  • Кочетов Эрнест Георгиевич

  • Евразийская интеграция
    eurasian-integration.org


     








    Наши партнеры

    politica.viperson.ru
    vibory.viperson.ru
    narko.viperson.ru
    pressa.viperson.ru
    srv1.viperson.ru
    Разработчик Copyright © Некоммерческое партнерство `Научно-Информационное Агентство `НАСЛЕДИЕ ОТЕЧЕСТВА``