Любовь Глебова: Новый глава Рособрнадзора менять курс не будетНазад
Любовь Глебова: Новый глава Рособрнадзора менять курс не будет
Новый глава Рособрнадзора Любовь Глебова, пришедшая на этот пост с должности замглавы Минздравсоцразвития, хорошо знакома со спецификой работы министерств социальной сферы и вряд ли будет менять курс своего предшественника, считают бывшие высокопоставленные чиновники российского образования.
"Думаю, никаких революций Любовь Николаевна в ближайшее время устраивать не будет", - сказал РИА Новости экс-глава Рособрнадзора Виктор Болотов, уступивший свой пост Глебовой и избравшийся вице-президентом Российской академии образования (РАО).
В свою очередь экс-глава Минобразования РФ, а ныне ректор РУДН Владимир Филиппов напомнил, что Глебова вела социальные вопросы и работая заместителем полпреда президента РФ в Приволжском федеральном округе, имеет опыт работы зампредом комитета Госдумы по образованию и науке.
"У нее есть все качества современного менеджера, который способен организовать работу Рособрнадзора. Более того, я лично ее знаю как очень прогрессивного человека, всегда настроенного на новаторский подход", - сказал Филиппов.
Болотов, которого считают главным идеологом введения единого госэкзамена (ЕГЭ), со своей стороны также добавил, что планирует встретиться со своей преемницей и обсудить с ней ряд острых проблем отрасли.
Глебова занимала пост статс-секретаря - замглавы Минздравсоцразвития с ноября 2005 года, до этого с декабря 2001 года была замом поволжского полпреда президента, в Госдуму избиралась в 1999 году.
С мая по август 1998 года Глебова работала в должности советника премьер-министра РФ, в 1992-1998 годах возглавляла коммерческие предприятия, с 1989 года работала секретарем Нижегородского обкома ВЛКСМ, в 1987-1989 годах заведовала в обкоме отделом учащейся молодежи и пионеров, в 1985-1987 была директором городского дворца пионеров в Арзамасе.
Находящийся в ведении Минобрнауки Рособрнадзор занимается лицензированием, аккредитацией и контролем качества образования в образовательных учреждениях страны, а также аттестацией научных и научно-педагогических кадров.
