Россия: институты гражданского общества

В Кремле объяснили стремительное вымирание россиян

Наша газета регулярно рассказывает о том, как начиная с 2005 года в крае реализуется федеральный проект "Информатизация системы образования" (ИСО).

Руководят им Министерство образования и науки РФ и Национальный фонд подготовки кадров. На Ставрополье работа ведется через РКЦ - Региональный координационный центр. В рамках проекта в крае были созданы также 20 межшкольных методических центров, чья непосредственная задача - обучение педагогов школ, колледжей и ПТУ компьютерной грамотности и новым цифровым технологиям. Это обучение прошли уже четыре тысячи преподавателей. О других достигнутых результатах рассказывает руководитель Ставропольского РКЦ, кандидат педагогических наук Елена Тарасова.

- Елена Васильевна, меняется ли в ходе реализации проекта психология педагогов?

- Я провела ряд исследований, касающихся директоров школ и учреждений системы начального профессионального образования. Выяснилось, что в результате овладения информационными компьютерными технологиями не только профессиональный уровень руководителей вырос (согласно тестированию - на 20 процентов), но и самооценка тоже возросла. Почти все они - люди амбициозные, честолюбивые, к обучению на любых курсах часто относятся настороженно, боясь оказаться "хуже других". Были и высказывания: "у меня на компьютере секретарь работает", "это учитель информатики сделает"... К концу курсов уровень тревожности у большинства понизился, а коммуникативность повысилась. Перед новогодними праздниками мы проводили в РКЦ итоговую выставку-конференцию, и было очень приятно видеть, что не меньше трети директоров образовательных учреждений приехали с ноутбуками, которые руководителям выделили по нацпроекту, - и использовали их в работе.

Подспорьем для руководителей явилась программа "Хронограф". Она дала возможность автоматизировать управление учебным заведением, вести всю документацию в электронном виде. Все в сети: база данных детей, приказы и распоряжения, бухгалтерия, расписание занятий, классные журналы... Родители могут ввести пароль и увидеть оценки своего ребенка по любому предмету. "Хронограф" используют уже 80 процентов школ.

- Как соотносятся проект ИСО и приоритетный национальный проект "Образование"?

- ИСО появился раньше нац-проекта, но вполне логично в "Образование" вписался. Ведь по нацпроекту в школы пошли компьютеры, произошло стопроцентное подключение к Интернету. Учителя-победители нацпроекта ежегодно получают АРМы - автоматизированные рабочие места. В ближайшее время в каждую школу края поступят так называемые цифровые образовательные ресурсы - комплект из 55 дисков, на которых электронные методические разработки по физике, химии, биологии и другим предметам... Можно сказать, что в образовании происходит маленькая электронная революция.

- Педагогам она нравится?

- Думаю, да. ИСО сейчас выходит на новый этап. Учителя, закончившие курсы в РКЦ и ММЦ, организуются в школьные команды и обучают новым технологиям своих коллег. Они сами разрабатывают программы информатизации, создают собственные цифровые образовательные ресурсы - региональную методическую базу. Во многих образовательных учреждениях появились свои сайты, интернет-страницы. Учителя охотно участвуют в конкурсах педагогических инициатив, объявленных в рамках проекта ИСО.

- Что явится следующим этапом этой работы?

- Мы надеемся, что это будет создание сетевого педагогического сообщества. Работники образования смогут обмениваться опытом, повышать профессиональный уровень и просто общаться. Первые шаги в этом направлении сделаны - учителя общаются на специальном форуме.

18.01.2008
http://www.stapravda.ru/20080118/Malenkaya_elektronnaya_revolyuciya_15483.html

Док. 419374
Перв. публик.: 18.01.08
Последн. ред.: 21.01.08
Число обращений: 360

Разработчик