Спорный ЕГЭ (Газета `Время`, Nо 38, 30 октября 2006 г.)Назад
Спорный ЕГЭ (Газета `Время`, Nо 38, 30 октября 2006 г.)
Учителя - за, ректоры - против Ирина ЛУКОЯНОВА Государственная Дума в первом чтении приняла закон, согласно которому с 2009 года единственной формой сдачи школьных экзаменов будет тест. К такому решению в обществе неоднозначное отношение. Школьные учителя, по мнению министерства образования Саратовской области, - за нововведение. Ректоры вузов скептически относятся к единому государственному экзамену (ЕГЭ). Некоторые депутаты Госдумы считают, что тестовая форма не менее коррупционна, чем традиционный экзамен. Несколько лет назад, когда в качестве эксперимента в стране вводилась тестовая форма сдачи экзаменов, главной целью считалось искоренение мздоимства при сдаче экзаменов в школах и приемных экзаменов в вузах. Дескать, пришел абитуриент с результатами тестирования, а вуз отберет тех, у кого показатели лучше. При этом иногородним выпускникам не придется выезжать в областные центры или в столицу. Отправил результаты тестирования и жди приглашения в вуз. Другим аспектом введения ЕГЭ называли возможность повышения качества образования. Предполагалось, что для успешной сдачи теста надо иметь обширные знания. В то время как традиционный экзамен" - лотерея. Вытянул билет, который хорошо знаешь, - повезло. И самое главное - при сдаче ЕГЭ якобы исключается субъективный фактор. Тест проверяет не человек, а компьютер, а он, дескать, беспристрастен. Однако, как показали результаты эксперимента, не все так оптимистично, Госдеп Алексей Чернышев относится к нововведению очень критично: "ЕГЭ ведет в никуда". Депутат рассказал, что уже создана целая система, как можно, не сдавая экзамен, получить максимально высокие оценки по ЕГЭ. Группа предприимчивых граждан придумала такой способ: одиннадцатиклассник указывает в бланках тестов лишь личные данные и сдает их пустыми. Материально заинтересованные проверяющие заполняют тест так, чтобы комар носа не подточил. При обязательной сдаче экзамена в виде теста нет гарантии того, что эта лазейка не станет массовым явлением. Получается, что ЕГЭ вовсе не панацея от коррупции в образовании. По мнению замминистра образования Ирины Ткаченко, педагоги Саратовской области - за введение тестовых экзаменов. Ректоров местных вузов такая форма не очень устраивает. Госпожа Ткаченко считает, что при принятии закона о форме сдачи экзамена надо все-таки учитывать интересы детей, для которых ЕГЭ не меньший стресс, чем традиционные билеты. Алексей Чернышов предполагает, что у проекта закона по единому госэкзамену в Думе будет непростая судьба, Госдеп предложил иной путь решения проблемы - отменить выпускные и вступительные экзамены. При зачислении в вуз главными критериями станут оценки в аттестате, которые школьник зарабатывал все 11 лет учебы, а также его своеобразное портфолио: участие в олимпиадах, дополнительное музыкальное, художественное образование, спортивные достижения. Однако пока, до 2009 года, времени возможного вступления в силу закона о ЕГЭ, у школьников есть право выбора.
