Довольны ли вы ходом реализации национального проекта в области образования?Назад
Довольны ли вы ходом реализации национального проекта в области образования?
Николай БУЛАЕВ
председатель Комитета Госдумы по образованию и науке
Я думаю, что однозначного ответа на этот вопрос нет. Абсолютное большинство проблем, которые могли бы возникнуть сегодня, своевременно замечены, были приняты надлежащие меры, и реализация проекта идет нормальным образом, по плану.
Есть направления в национальном проекте "Образование", которые являются наиболее объемными, например создание национальных университетов. Сейчас только разрабатываются критерии, и я уверен, что они будут разработаны, вузовским сообществом восприняты.
В ходе реализации появлялись проблемы, касающиеся доплат за классное руководство, но они уже решены.
Сейчас вырабатываются критерии по реализации программы "Сельский школьный автобус". На сегодняшний день уже определен порядок ее финансирования.
Пока особых проблем в ходе реализации национального проекта не вижу. Я за последние две недели посетил шесть регионов и не увидел непонимания, резкого неприятия, не услышал жестких оценок в адрес федерального Центра о том, что пообещали и не сделали.
Владимир Никитин
заместитель председателя Комитета Госдумы по делам Содружества Независимых Государств и связям с соотечественниками
Национальные проекты, которые так громко объявлены и вокруг которых идет такой большой шум, фактически национальными не являются.
Система образования в Советском Союзе была одной из лучших в мире, она давала людям основы миропонимания, а главное, была общая, единая для всех. А сейчас систему образования разрывают на две части. Одна часть должна воспроизводить элиту, то есть тех, кто будет обладать навыками манипуляции сознанием и за счет других блюсти свои корыстные интересы. Основная же масса населения будет получать другое образование, рассчитанное именно на воспроизводство этой массы. Изначально в самой системе образования закладывается отсутствие фундаментальной основы миропонимания, разорванность сознания, чтобы человек не мог логически мыслить, выстраивать причинно-следственные связи, чтобы он не мог понять, почему в такой богатой стране, как Россия, народ живет так бедно. И все это сейчас фактически осуществляется. Сознательно держатся и низкие зарплаты у учителей - чтобы погасить народное самосознание.
Я был в разных регионах, мне прямо сказали: передайте Президенту, Правительству и вашей Думе: не нужно нам больше никаких прибавок к зарплате, потому что после ваших повышений реальная зарплата уменьшается, это во-первых. А во-вторых, все ваши законы направлены на то, чтобы стравить нас друг с другом по принципу: разделяй и властвуй.
Парламентская Газета. Москва.
16 Марта 2006 г.
Док. 284434 Опублик.: 15.03.07 Число обращений: 403
