Виктор Болотов: `Наши дети удручающе безграмотны`Назад
Виктор Болотов: `Наши дети удручающе безграмотны`
Предстоящий учебный год станет репетицией новой образовательной модели, которую Минобразования введет с 2006 года по всей стране. О ходе подготовки школы к нововведениям корреспонденту "Коммерсантъ-Daily" ЮЛИИ ТАРАТУТЕ рассказал первый заместитель министра образования ВИКТОР БОЛОТОВ.
-- Всероссийский старт программы "модернизации российского образования" отложен до 2006 года. Почему?
-- В проекте бюджета на 2004 год на проведение эксперимента с единым госэкзаменом (ЕГЭ) отводится 400 млн руб. Регионов много, денег не хватает. Поэтому подготовлен проект постановления правительства о продлении эксперимента с ЕГЭ на 2004-2005 годы.
-- Московские власти раскритиковали федеральную реформу образования, назвав ее "калькой американской модели", а ЕГЭ -- "игрой в наперстки". Вы принимаете критику?
-- Реформа стала привлекать политиков. Правые говорят, что они за либеральные реформы в школе. Левые выходят с лозунгом "Руки прочь от лучшего в мире российского образования!". Когда говорят, что ЕГЭ -- это "угадайка", "игра в наперстки", это означает, что говорящий просто не видел российских тестов. В американской тестовой системе выпускнику нужно выбрать из трех ответов правильный. Наши тесты ЕГЭ -- трехуровневые. Уже на втором уровне (B) ученику нужно самостоятельно ответить на вопрос без заранее предложенных подсказок, а уровень С -- это творческое задание, сложная задача по математике или развернутый ответ на вопрос по истории или литературе.
-- Московские школы должны были стать участниками эксперимента уже в этом году. Московский ЕГЭ под угрозой?
-- В начале сентября у нас должно быть две рабочие встречи с представителями московского департамента образования. ЕГЭ в Москве никто отменять не собирается. Главный вопрос -- проводить ли его непосредственно в школах или перевозить детей в центры тестирования.
-- Как в министерстве относятся к идее проводить в Москве два экзамена -- федерального образца и специальный, для желающих поступать в элитные столичные вузы?
-- Это странная инициатива. Мы поставим детей в неравное положение. В элитный вуз приедет школьник из глубинки с результатами А, В и С и московский -- с "элитным" Д-уровнем. Уровень С в нынешних тестах довольно сложный. На 100 баллов тест проходит лишь сотня школьников по всей стране.
-- Регионы вступают в эксперимент по профильному обучению в старшей школе. Министерство определилось с числом предметов, которые школа сможет предложить ученикам?
-- Профильное обучение в старшей школе предполагает, что у учеников будет возможность изучать любой предмет на базовом и углубленном уровне. У нас более ста профильных программ по разным предметам. В городах с развитой образовательной сетью ребенок сможет посещать занятия по определенному предмету не в своей школе, а в соседней. Школьники смогут учиться одновременно в пяти школах, то есть математику изучают в одной, а высшую математику -- в соседней. В каждой школе ученик получает магнитную карту с оценкой за пройденные занятия. И таких оценок может быть сколько угодно.
-- По информации Министерства образования, новые школьные программы уже подготовлены. Есть шанс, что уже в этом году образовательные стандарты будут утверждены?
-- Осенью Дума должна принять законопроект, по которому право утверждать стандарты образования депутаты передадут правительству. Многие российские школы, впрочем, начнут экспериментально использовать новые программы уже с этого учебного года. В них, например, нет курсов ботаники, зоологии и генетики -- есть комплексный курс биологии. И главное -- ученики старших классов будут изучать русский язык. ЕГЭ показал, что наши дети удручающе безграмотны.
