В начале XX века, в 1914 - 1915 гг., на территории нынешней Тюменской области во всех начальных, городских, церковно-приходских и миссионерских школах обучались 37 тысяч человек. На территории Ханты-Мансийского округа насчитывалось всего 7, а в Ямало-Ненецком округе - 4 начальные школы. В них учились 743 человека, 25 из которых - ненцы и ханты.
29 августа 1919 года был организован Тюменский губернский отдел народного образования. В январе 1920 года - Тюменская губернская чрезвычайная комиссия по ликвидации безграмотности.
В 1920 году в Тюмени были открыты: институт народного образования, педагогический техникум, трехгодичные педагогические курсы для преподавателей татарских школ, а в Тобольске и Ишиме - педагогические курсы. За период с 1920 по 1931 гг. на территории Тюменской области было открыто около пятисот новых начальных, семилетних и средних школ, охвачено обучением около ста тысяч человек.
В 1930 году в Москве был издан первый букварь на хантыйском языке, составленный Петром Ефимовичем Хатанзеевым, в будущем заслуженным учителем школы РСФСР (Ямало-Ненецкий округ). В 1932 и 1933 гг. почти одновременно вышли буквари на национальных языках для ненцев, селькупов, ханты, манси.
В 1931 году на Севере была открыта уже 91 школа, в которых обучались 4638 человек. В 1930 году был открыт Тюменский, а в 1939 году Тобольский учительские институты, 17 техникумов, в которых обучалось свыше пяти с половиной тысяч человек. В 1940 году в области имелось 1776 школ, из них 244 семилетних и 75 средних. В них обучались около 198 тысяч учащихся.
В 1944 году вновь образована Тюменская область. К этому времени на ее территории функционировала 1881 общеобразовательная школа, в том числе 79 средних, 273 семилетних и 1526 начальных, с числом учащихся 146,4 тысячи.
В 1948 году открывается третий учительский институт - Ишимский. В трех высших педагогических учебных заведениях получали подготовку более 1,5 тысячи молодых специалистов.
В 1958 году было введено всеобщее обязательное восьмилетнее образование. В области созданы 23 школы-интерната, где обучались и воспитывались 5930 детей. Организовано 7 вспомогательных школ-интернатов на 1300 мест для детей с умственными и физическими недостатками, 7 санаторно-лесных школ, санаторных детских домов и школ-интернатов.
Социально-экономическое развитие области сыграло большую роль в развитии образования в области. В регионе действовало 7 вузов и 26 техникумов, в них обучались 45,2 тысячи студентов, развивалась сеть профессионально-технических училищ.
На сегодняшний день Тюменская область располагает уникальной системой дошкольного, внешкольного, общего и профессионального образования, в которой насчитывается около 3 тысяч образовательных учреждений с контингентом обучающихся и воспитанников около 1 млн. человек, с числом работающих более 140 тысяч. Прошли те времена, когда специалистов для области готовили вузы Екатеринбурга, Москвы, Челябинска.
Сегодня регион имеет свои институты, университеты и академии. Не в самое легкое время, например, был создан филиал Челябинского Института культуры. А сейчас это самостоятельное учебное заведение, крепко стоящее на ногах. Теперь уже тюменские вузы открывают свои филиалы на севере области.
16 ноября 2000 года Губернатор Тюменской области за успехи в учебе и научно-исследовательской работе вручил `Удостоверение именного стипендиата` студентам Вузов и Ссузов Тюмени, Ишима, Тобольска, Ялуторовска. Именными стипендиатами Губернатора Тюменской области в 2000-2001 году стали 46 студентов, обучающихся на ее территории
